A Subsecretaria de Ensino, em conjunto com a equipe técnico-pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), promoveu reunião com gestores e pedagogos das unidades de Educação em Tempo Integral (ETI) do município. O encontro aconteceu na semana passada e teve como objetivo analisar e discutir a minuta da Política Municipal de Educação Integral, além de promover o estudo das novas normativas e diretrizes estabelecidas pelo Governo Federal para a modalidade.
Além da subsecretária de Ensino, Célia Maria, também estavam presentes a supervisora de Educação em Tempo Integral, Ana Márcia Scot; as gerentes de Acompanhamento Escolar, Neilce Faquer, Kelly Aparecida e Adriana Martins; gestores e pedagogos das unidades que ofertam a modalidade na rede municipal.
Durante a reunião, foram realizados momentos de reflexão, alinhamento pedagógico e planejamento de ações voltadas ao fortalecimento da ETI nas unidades escolares. Entre os principais temas debatidos estiveram a formação continuada dos professores, o fortalecimento das parcerias intersetoriais, a implementação de projetos conectados aos territórios e às realidades locais dos estudantes, bem como estratégias para qualificar as práticas pedagógicas e ampliar as oportunidades educativas.
“O encontro reforçou o compromisso da rede municipal com a construção de uma Educação Integral de qualidade, pautada na garantia dos direitos de aprendizagem, na valorização dos profissionais da educação e na promoção do desenvolvimento pleno dos estudantes. A iniciativa também fortaleceu o diálogo entre a Seduct e as equipes gestoras, contribuindo para a consolidação de ações alinhadas às diretrizes nacionais e às necessidades do município”, explicou Célia.
Para Ana Márcia, a reunião evidenciou a importância do trabalho colaborativo entre os diferentes setores da educação, fortalecendo a gestão democrática e o compromisso coletivo com uma educação pública cada vez mais inclusiva, significativa e transformadora.
“Estes encontros com as equipes são essenciais para fortalecer o diálogo entre a Seduct e as Escolas, garantindo o alinhamento das ações e das práticas pedagógicas da Educação Integral em Tempo Integral. Além de estudarmos as novas normativas, tivemos a oportunidade de refletir sobre desafios, compartilhar experiências e planejar estratégias que contribuam para uma educação cada vez mais significativa para nossos estudantes”, comentou Ana.
Ela acrescentou que o grupo também avançou na discussão para ampliação da Política de Educação Integral em Tempo Integral, um documento fundamental para consolidar princípios, diretrizes e ações que atendam as especificidades da rede no âmbito da ETI. “A construção de uma Educação Integral de qualidade depende desse trabalho coletivo, colaborativo e comprometido com o desenvolvimento pleno dos nossos alunos”, finalizou Ana.